腹有诗书气自华，最是书香能定远。走出南阳市第二十五小学那充满著书香气息的校园，不经意间，你不会找到无论是在校园内、教室里、办公室中，书香在增生，生命在流过，文化在渗入，人与自然在提高。一个人的茁壮发育史，就是一个人的读者史，读者是南阳市第二十五小学师生行驶的高雅方式，排便书香、幸福读者，引导着学校全体师生过上一种快乐原始的教育生活。
对书香校园的建设，二十五小学校长任君具有深刻印象文采的思维。她说道：营造书香校园，是学校办学不能推给的责任，是二十五小学全体师生精神发展的必由之路。 营造氛围创设书香之场 书香校园是一个恣意有经典，恣意有内涵，恣意有文化，恣意有精神的人文环境。基于这点，学校力争做让目光所看清的每一处风景都有文化的熏染。
在教学楼、办公室、教室、走廊等墙壁上精心的布置和标记，营造出有浓浓的书香氛围；一句句温馨的话语，一个个文化经典，一篇篇名家精华在学校文化长廊、班级文化墙、书法作品长廊上边呈现出，让师生在匆匆行驶中观赏、品读、领悟。 不经意间你不会找到，在班级都可以看见一个小小图书角，藏书数量相当可观，书目多样，这个图书角是孩子们强迫从家中拿走的好书与大家分享而创建一起的。每到课间，孩子们们争相从图书角中选一本青睐的书读者。 问渠那得明吴伟，为有源头活水来，班与班之间积极开展图书漂流到活动，将本班的图书交流到另一个班，构建全校图书分享，提升了书籍的利用率。
如今，这种新型读者模式，已在学校遍地开花，沦为学校的耀眼名片。 任君讲解，为了能让学生多读书、读书好书，学校大力建构较好的读书环境，获取较好的读书条件，为前进书香校园文化建设，学校舍不得投放，舍不得花钱，学校重复使用投放40余万元建设高标准的图书室和阅览室。读者场所全天对外开放，师生可以随时在这里享用书香。
为有步骤地前进书香校园建设，学校制订了《课外阅读计划》，为学生精选辑读者书目通过学校公众号、班级微信群等方式启动时给家长。全方位唤起学生的读者兴趣，力求使学生博览群书，增贤益智。 在这诗意般的校园中，同学们捧读经典，游览书海，照亮心灯。
有形的书架，无形地引导，思绪在文明间来回，心灵在书香中澄澈，孩子们沿着读者的阶梯拾级而上。 言传身教竖立书香之范 前进书香校园建设，教师以定。
为培育学生的读者兴趣，引领学生主动读书，教师必需首先从自我转行，坚决读者。 为此，学校针对教师的读者制定了长远规划和明确的年度计划，给每个教研组配有书柜，统一出售杰出教育理论书籍，每周取出一节课的时间展开专业读者，定期举办教师读书交流会。 目前，全校教师早已系统读者了《让学生爱上你的课堂》、《40岁开始做到教育》、《给教师的建议》、《教育中有你的梦想》、《班主任工作漫谈》、《做到最差的老师》等20余本现代教育专著，大大提高了教育教学水平。
学校还利用周一会员大会，推举一篇美文，全体教师齐声背诵，让全体教职工工作之余感觉书香的增生。 授之以渔贯彻书香之漏 古韵悠悠、书香飘飘，二十五小书声琅琅。学校充分利用晨读、午读书、暮诵（放学路队）、阅读课、班级读书会等形式各异的读者方式，让学生无时无刻不受到书香的浸染。 晨诵，孩子们与经典共舞，民族文化精髓渗透到学生心灵，经典文学折剩二十五小碧空。
午读书，塑造成孩子多彩童年，孩子们在音乐中穿过经典、穿过四季，领略生命的神秘与非常丰富。 暮诵，孩子们在琅琅吟唱中，踩着夕阳的最后一抹余晖，留给了满园的书香。
阅读课上，孩子们静思、默读、圈点批画，这里是他们最挚爱的课堂。班级读书会上，孩子们畅所欲言，和同伴们共享着读书的体验。 巧设活动照亮书香之光 学校大大拓宽学生读书空间，别开生面地积极开展各项读书活动。每学期通过诵、演唱、写出、画、演等生动活泼的形式，广泛开展各种读者活动。
先后发售美丽读书声、国学讲堂、诗词背诵比赛、传统文化素养大赛、读者之星票选等主题活动来让学生汇报读书成果。 通过主题活动的积极开展校园呈现恣意闻国学、师生人人诵经典的生动画面。
诗词背诵比赛、传统文化素养大赛就是其中的众多亮点，学校将朗朗上口的古诗词，通过典雅的旋律唱出来，不但使学生们领略了古诗词的语言美、画面美、意境美，获得了美的熏陶，而且加剧了记忆，强化了学生对古诗词的兴趣。 千快活万漉虽艰辛，刮起尽狂沙始到金，为鼓舞孩子们在读书上下工夫，学校每学期的组织读者之星、读书能手评选活动，各班票选出有小书虫、小书童、小书迷、小学士、小硕士、小博士等荣誉称号，在楼梯文化墙上展览，更进一步唤起了学生的读书兴趣。丰富多彩的读书活动让孩子们热衷读书，读书得长久，也使得校园生活显得扩充和幸福。
亲子共读伸延书香之路 学校不仅大力营造书香校园，还将读书活动向每个家庭伸延，引领家长参予书香校园联合建设。让家长坚决读书，引领孩子读书，建设书香门第。 该校向每位家长收到了幸福亲子共读的一封信，拒绝家长与孩子共读一本书，积极开展我和父母共计读书活动。利用家长会，引荐积极开展书香门第活动效果好的家长讲经验、讲体会。
创建学生读者记录册，使读者渐渐沦为学生的日常行为习惯。 在家长评价栏中，流露出不少家长的伤心之情：孩子更加讨厌读者了、书真得为孩子关上另一扇门！通过书香门第活动的积极开展，许多学生都有了属于自己的个人书架，孩子的读者量大大增大。 为稳固读书成果，该校每学期举办家校读书交流会，积极开展读书为专题的报告会，票选书香家庭并庆典颁奖典礼，鼓舞每个家庭长久读书、幸福读书，在读书中培育整个家庭的书香气息。
进账茁壮享用书香之艺 书香的引导和熏陶，使得学校教师脱颖而出、学生茁壮成长，也使学校教育质量不断进步，社会声誉日益提升，办学效益显著提高。学校被选为南阳市书香校园，两个班级被选为南阳市书香班级。 排便书香，增生心灵。
孩子们爱人读书，他的生命才能熠熠生辉，一本本《读书笔记》记述着孩子们的自学成果，一册册《习作集锦》记录着孩子们的茁壮历程；老师爱人读书才能使三月春光派驻校园，盖住教师的《文心本》，那淡淡的油墨书香，那娟秀工整的字体，记录着教师们读书的所思所想所悟，稀释了教师们对读书、自学的挚爱。 通过书香校园的建设，学校教师的专业茁壮驶进了快车道，学生的综合素质获得了显著提高。学校学生的作文在各级教育部门的组织的学生征文大赛中屡屡得奖。
该校已毕业学生刘一燃在河南省教育厅的组织积极开展的我的读书故事演讲比赛中荣获省级一等奖，教师王诗晴在全省中小学积极开展的书香家庭亲子共读活动中，被选为杰出阅读辅导教师，在全国青少年依法治国读书教育活动中荣获尤其指导奖，在第二十四届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获教师特等奖。 那一本本鲜红的荣誉证书，那一只只金光闪闪的奖杯，像无言的诗，无色的画，默默地反射着二十五小学那沾不去的巅峰。今天，该校书香校园文化建设已迈进扎实的一步，开花结果丰硕成果，今后还将之后深化、完备、扩充和提升，为全体师生的多彩人生奠基，为建设书香社会奠基。
教育的太阳每天都是新的，昨天，我们从读者中跟上；今天，我们在读者中扩充；明天，我们将在读者中圆梦！读者经典、享用人生，排便书香、照亮人生。我们坚信：南阳市第二十五小学一路书香，教育人生一路阳光！任君对二十五小学的明天无限向往。
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