2015上海小升初， 小机灵 杯数学竞赛谈之后分成初赛和复赛。该竞赛考试可玩性较小，题型较为集中于不零散，历年的题型变化都并不大。
如何才能在小机灵杯中取得更为出色的成绩呢?汇总2015小机灵杯甄选、竞赛、题型解析等涉及信息，助力2015上海小升初。竞赛名称： 2014年第十三届 小机灵杯 竞赛【参赛范围】 小学二、三、四、五、六年级【初赛日期】 2014年12月14日【初复赛报名费】 100元/门 不含参考书【甄选累计】 2014年6月11日-2014年10月30日【复赛时间】 2015年2月1日（ps：按照惯例，小机灵杯初赛分数在前25～30%的落败者将转入决赛。）【奖项设置】一等奖占到年级总参赛人数的1%、二等奖占到年级总参赛人数的3%、三等奖占到年级总参赛人数的11%【甄选办法】集体甄选、个人甄选均可小机灵杯题型解析和讲解1、小机灵杯考试从或许上来说可玩性较小，与中环杯比起，题目可玩性加深，但是灵活性没中环杯大，中环杯的题目极具独创性，特别是在是最后的图形的托拼割，堪称实地考察学生的数学思维能力。
2、小机灵杯的考试的题型来说，比较较为集中于不零散，历年题目的类型都会怎么转变，都是填空题型，会对图形的托拼割展开实地考察。3、就三年级举例来说：速算与巧算（分组思想即余数的妙用的实地考察，乘法分配律的逆运算，去找规律展开运算），数列、数阵图、数字谜，对于数列、数阵图实地考察的重点的主要是基于等差数列来展开的，数字谜三年级主要实地考察的是和差问题，不过一定是实地考察进制或者借位这种情况，四年级实地考察商和积，比较简单一些。还有一些知识点，比如非常简单数论（主要实地考察需要被2、3、5自然数的数的规律），年龄问题、和、劣倍问题，巧数图形，巧求周长（面积），容斥，抽屉原理等问题。
4、小机灵杯的学好主要还是分板块展开，我们不会在以后的课堂上把板块的脉络较为明晰的告诉他大家。大家可以做有目的和阶段的展开学好。
不应过低的可玩性，也无法过于非常简单，主要还是要学生自己需要较为好的举一反三。小机灵杯牵涉到的主要科学知识板块：凑整、分组、数列、数阵、数论、年龄、和劣倍、盈亏、平均数、巧球周长、面积，图形计数、抽屉、容斥、加乘原理、行程问题、工程问题、图形托拼割。5、现在市面上关于小机灵杯详尽答案的书还是较为较少的，却是小机灵杯考试只是上海本地的杯赛考试，而且可玩性也较为大。
目前古吴轩出版社的《小机灵》对于历届小机灵杯有一个较为好的总结，不过编撰过程过于较少对于底子过于浅的学生和家长还是较为艰难的。6、毫无疑问杯赛考试的证书是小升初、增高的敲门砖，但是对于杯赛考试首先要端正参与竞赛的态度。数学竞赛，不同于学校内的长时间自学，它必须较好的数学功底和应变能力，乃至于悟性，所以一赛事下来成绩就不会参差不齐，就不会有好有坏。因此参与竞赛时，必需原作一个较为合适自己的目标，这个目标不要太高，只要超过这个目标我们就顺利了。
关于对小机灵杯成绩的希望分析1、 对于4年级，主要是磨练自己心理状态，需要不惧怕，勇于考生，为以后参与其他考试精胆量、精能力;2、 对于5年级，首度参赛的应当是磨练自己居多，第二次参赛的同学目标就要略为低一些。关于小机灵杯中理应的目标：依试题数学水平而以定1）如果平时数学自学一般，那只要参与了竞赛，尽自己仅次于的希望就可以了，感觉竞赛的气氛，通过认识那些有挑战性的试题，使自己广阔了眼界，唤起了钻研的兴趣，这是最重要的。2）如果平时数学自学较为好，通过初试，需要转入决赛就达到目标，主要是通过竞赛想到自己的能力和掌控的科学知识还有什么严重不足。
3）数学水平较好的同学，目标就是谋求勇夺奖牌，通过竞赛主要是查漏革除，总结经验教训。
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